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Mostrando postagens de novembro, 2008

Impacto de las tecnologías en la educación superior

Impacto de las tecnologías en la educación superior Tres profesores universitarios discuten sobre el impacto de las tecnologías en la educación superior desde el contexto de la Universidad de Antioquia - Medellín - Colombia. Postado por João José Saraiva da Fonseca em 30 de novembro de 2008

A microformação vista como mecanismo de apoio à aprendizagem informal

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Pieter de Vries e Stefan Brall mostram-nos como é que os trabalhadores são convidados a partilhar os seus conhecimentos e como dão o seu contributo à organização a que pertencem. O artigo recenseia também as condições organizacionais necessárias para que esta possa tirar o máximo proveito dessas sessões. A microformação vista como mecanismo de apoio à aprendizagem informal por Pieter De Vries, Stefan Brall A maior parte das empresas defronta-se com a rapidez da mudança das exigências em aprendizagem e com a necessidade de novos conceitos. É frequente verificarmos que as empresas sobrestimam e investem demasiado em programas formais de formação, passando ao lado de oportunidades para promover processos de aprendizagem mais informais e espontâneos. Para ver desenvolver-se a aprendizagem informal é necessário criar mecanismos ágeis de apoio a essa forma de aprendizagem e, simultaneamente, evitar os inconvenientes que acompanham a informalidade. O método baseado na microformação está a evo

Influencia maléfica...

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A propósito das palavras de Valdemar W.Setzer, sobre a influência maléfica das novas tecnologias sobre as crianças e jovens, junto este de texto de Laurindo Lalo Leal Filho, que relata a situação aberrante que se passa na programação das televisões em algumas situações do país, em virtude do "Poder da TV". O poder da TV As empresas de radiodifusão conseguiram acabar com um dos quatro fusos horários existentes no Brasil, só para não ter que alterar muito suas grades de programação. Mexeu-se com a vida diária de milhões de pessoas que passaram a acordar de madrugada e sair de casa no escuro, apenas para não resvalar nos interesses das emissoras. Laurindo Lalo Leal Filho Em debates, platéias de classe média quando confrontadas com dados a respeito do poder real da televisão no país, mostram-se incrédulas. Para elas o bicho não é tão feio assim. São formadas por pessoas que lêem jornais, vão ao cinema e ainda se dão ao luxo de pagar para ver os canais restritos a assinantes. Muit

Valdemar W. Setzer e o combate ao uso precoce do computador

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Valdemar W. Setzer há alguns anos defende: "Deixe as crianças serem infantis:não lhes permita o acesso a TV, jogos eletrônicos e computadores/Internet!" O autor surge este mês com particular incidência nos mídia braslieiros. Apresentamos uma entrevista do autor à Jovem Pan online em 12/11/08. Valdemar vai também estar presente nesta segunda-feira dia 01/12/08 numa entrevista ao programa Roda Viva a ser transmitida na TV Cultura. Na sequência das postagens sobre a utilização da EAD no ensino médio, aproveito para apimentar a discussão com as idéias de Valdemar W. Setzer. Será que deverão ser atendidas no caso do ensino médio com 20% a distância? 0000000000000000000000000000000000 Valdemar W. Setzer durante a entrevista refere o texto abaixo. COMO PROTEGER SEUS FILHOS DA INTERNET Valdemar W. Setzer Versão original de 14/1/08; última revisão: 1/2/08 1. Introdução Este texto é uma resenha do livro de Gregory S. Smith How to Protect Your Children on the Intern