Conexões em Pauta: Reflexões sobre Tecnologia, Educação e Cidadania

25 ferramentas disponíveis na Internet para uso livre. 25 Tools View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: learning tools ) O navegador Mozilla Firefox A ferramenta de mídia social Delicious que possibilita que o arquivamento e catalogamento dos s sites favoritos online. O agregador de notícias RSS Google Reader que de uma forma prática possibilita acompanhar novidades de vários sites, ao mesmo tempo, sem precisar perder tempo navegando neles. O gerenciador de e-mail: Gmail A agenda on-line Google Calendar O comunicador instantâneo gratuito Skype para conversas de voz e vídeo usando a Internet. A ferramenta de edição de arquivos online Google Docs que oferece ferramentas similares a softwares para edição de textos, planilhas e apresentações. O i google possibilita personalizar a página inicial do google com as ferramentas, notícias e informações que desejar através de widgets. O site de compartilhamento de apresentações Slideshare O site de hospedagem e partilha de imag

Este pequeno vídeo ensina a criar um blog no blogger . Vejam também uma Infografia sobre como criar um blog no blogspot, publica no Estado de São Paulo. Postado em 31 de dezembro de 2008 por João José saraiva da Fonseca

Olá amigos neste final de ano proponho que assistam a este vídeo que apresenta a mesma paisagem durante um ano. One year in 40 seconds from Eirik Solheim on Vimeo . Penso que estarão de acordo comigo, da necessidade de assumir pequenos gestos individuais que possam conduzir à preservação deste "wonderful world". Postado em 31 de dezembro de 2008 por João José Saraiva da Fonseca

"Theory and Theorists" The Theories and the Theorists: Why Theory is Important for Research Le quatrième « atelier de recherche » du réseau European Distance and E- learning Network (EDEN), sur le thème « Recherches sur l’enseignement à distance en ligne et sur le e-learning : créer la différence » s’est tenu à Castelldefels, Espagne, du 25 au 26 octobre 2006. Contribuição de Michael G. Moore Texto: The Theories and the Theorists: Why Theory is Important for Research Holmberg Moore Peters View SlideShare document or Upload your own. (tags: holmberg moore ) Apresentacao em Power Point: The Theories and the Theorists: Why Theory is Important for Research Michael Moore Distance Education View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: michael_moore_distance_e... ) Contribution of Börje Holmberg Borje Holmberg View SlideShare document or Upload your own. (tags: holmberg distance ) Postado em 31 de dezembro de 2008 por João José Saraiv

A " Revista Educação " - edição 140 de dezembro de 2008 entrevista Claude Carpentier, especialista francês em educação e diversidade, que afirma que o discurso humanista em voga na Unesco mascara um ideário que só faz aumentar o fosso entre ricos e pobres O apartheid educacional Envolvido com as questões do ensino pós-apartheid na África do Sul há mais de 12 anos, Claude Carpentier, professor da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Picardie Jules Verne, na França, acredita que o ideário neoliberal, cada vez mais presente nas políticas educacionais, cria atualmente um senso de justiça peculiar no que diz respeito às questões sociais. "Garante-se o mínimo e não se igualam as condições", resume o autor de, entre outros, A escola na África do Sul - Entre os fantasmas do apartheid e as limitações para avançar, não publicado no Brasil. Em visita a São Paulo, para uma série de eventos, entre eles a Roda de Conversa da ONG Ação Educativa, C

Desenvolvimento de Ambiente Virtual e Recursos Interativos para o Ensino de Ciências Encontrei a apresentação em Power Point do Mini-Curso: " Desenvolvimento de Ambiente Virtual e Recursos Interativos para o Ensino de Ciências" ministrado no 5º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância, realizado no Recife entre 1 e 3 de abril de 2007, em colaboração com os professores: Júlio Wilson Ribeiro - UFC ; Gilson Pereira do Carmo Filho - UFC ; Hermínio Borges Neto - UFC - FACED. Ementa: As tecnologias da informação e comunicação, TICs, permitem a combinação integrada de diferentes tipos de equipamentos e recursos para produção de materiais didáticos. Viabiliza o trabalho de equipes multidisciplinares de profissionais, produzindo-se cada vez mais aprimoradamente materiais instrucionais, que facilitam ao aprendiz, através de procedimentos interativos, o acesso à informação. Citam-se a elaboração de aulas de fundamentação teórica e modelos de práticas laboratoriais, requisitado

Pesquisa demonstra que blogs melhoram desempenho escolar Os blogs já se transformaram em ferramenta de otimização do aproveitamento no aprendizado escolar. Na experiência da professora Cláudia Rodrigues, que dá aulas de Redação do ensino médio, a iniciativa mostrou-se mais do que positiva. “As discussões tiveram maior alcance do ponto de vista temático e passaram a ser estendidas para além da sala de aula. Despertou nos adolescentes o desejo de escrever mais”, atesta Cláudia, que apresentou dissertação de mestrado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) com os resultados da estratégia aplicada em quatro turmas de uma escola em Minas Gerais, em 2007. Os blogs – espaço de interação na internet que são atualizados periodicamente e obedecem a uma ordem cronológica – consistem em um fenômeno recente, mas que conquistou as mais diferentes categorias de internautas pela própria dinâmica da página. No blog, explica Cláudia, os alunos são colocados em contato com diversas fontes e opiniões e

Entre o emissor e o receptor, um e-mail passa por um bunker tecnológico, para chegar ao destino em poucos segundos. O canal de televisão Euro News foi visitar um desses bunkers, nos arredores de Paris. Postado em 28 de dezembro de 2008 por João José Saraiva da Fonseca

O eJornais é um portal, onde você encontra links para os principais jornais das cidades do Brasil e do exterior. Para acessar ao eJornais, clique na figura abaixo. Postado em 26 de dezembro por João José Saraiva da Fonseca

Olá amigos esta animação é um belo exemplo das potencialidades das tecnologias na educação. Proponho que participem da orquestra clicando na figura. Fonte: Arquivinho.com Postado em 25 de dezembro de 2008 por João José Saraiva da Fonseca

A Universidade Federal de Integração Luso-Afro-Brasileira (Unilab), será instalada no Ceará, e tem o início de suas atividades previsto para 2010. Proponho que leiam uma respostagem da TV Diário de Fortaleza sobre o assunto. Acompanhando os desenvolvimentos sobre a implantação da Universidade Federal de Integração Luso-Afro-Brasileira (Unilab), propomos a leitura do artigo abaixo publicado no Jornal de Fortaleza O POVO do dia 4 de março de 2009: Unilab terá seleção diferenciada A comissão de implantação da Unilab quer exame de seleção semelhante ao Enem e que considere diferenças culturais A Universidade Federal de Integração Luso-Afro-brasileira (Unilab) terá um processo de seleção diferente de um vestibular convencional. A expectativa da comissão de implantação da Unilab, que vai ter sede em Redenção, município a 58 quilômetros de Fortaleza, é aplicar um exame nos moldes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e considerar, no processo seletivo, as diferenças cu

A Google lançou um livro em PDF, gratuito, sobre Optimização de site para Motores de Busca para iniciantes. O livro compila muitas das perguntas de utilizadores colocadas em conferências e nos grupos de ajuda, sobre a forma como poderão iniciar os seus primeiros passos na optimização de sites para o Google. Guia Otimizacao Para Mecanismos De Pesquisa P Tbr View SlideShare document or Upload your own. Fonte: Fique rico.com Postado em 25 de dezembro de 2008 por João José Saraiva da Fonseca

Você tem que encontrar o que você ama Esta é a mensagem de Natal que vos deixo, a partir das palavras de Steve Jobs. ======================================== O Discurso de formatura de Steve Jobs para os formandos da faculdade de Stanford, na Califórnia, no ano de 2005, é um belo exemplo de vida.Numa altura em que rumores voltam a falar da saúde de Steve Jobs, penso que é um momento oportuno, para apresentar o vídeo e um conjunto de elementos que enquadram o conteúdo da postagem. ================================ Proponho que leiam o texto que Steve Jobs leu. Você tem que encontrar o que você ama Leia na íntegra do discurso de Steve Jobs, o criador da Apple, para os formandos de Stanford Estou honrado de estar aqui, na formatura de uma das melhores universidades do mundo. Eu nunca me formei na universidade. Que a verdade seja seja dita, isso é o mais perto que eu já cheguei de uma cerimônia de formatura. Hoje, eu gostaria de contar a vocês três histórias da minha vida. E é isso. Nada de

Alunos protestam na Unifacs Acadêmicos dos três cursos de graduação em funcionamento no Campus Oeste da Universidade Salvador (Unifacs), em Barreiras, continuaram ontem os protestos contra as mudanças anunciadas pela reitoria da instituição, que, para o próximo semestre, está mudando os cursos de presenciais para o ensino a distância (EAD), com opção de os alunos de administração e ciências contábeis concluírem os cursos (de forma presencial) em outras instituições da cidade. Ao todo, são cerca de 150 alunos, que, segundo a instituição, terão seus casos resolvidos de forma individualizada. “Eu tinha um projeto de vida dentro do Cefet. Com a opção de cursar sistemas de informação na Unifacs, uma instituição com 36 anos de reconhecimento, eu me lancei em um novo sonho, de fazer este curso no sistema presencial”, afirma a acadêmica Fabíola Lopes, 25 anos. Para ela, que é bolsista do Prouni, a decisão da Unifacs “puxou o meu tapete, pois jamais podemos comparar o rendimento de um curso pre

Preferência ao ensino presencial na formação inicial de professores E agora amigos, como ficamos? A EAD é só para as dificuldades? Não estaremos a desvirtuar as potencialidades da modalidade de educação? A oficializar um novo estigma? ====================== A Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados (PT) aprovou, por unanimidade, nesta quarta-feira (17), o relatório do deputado federal Carlos Abicalil (PT), em relação ao Projeto de Lei 7.515/06, do Poder Executivo. De acordo com a matéria – que altera a Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional – está previsto o acréscimo de um parágrafo, além dos dois já explícitos. A emenda do Senado Federal estabelece que a formação inicial do magistério dará preferência ao ensino presencial e, subsidiariamente, poderá utilizar os recursos e tecnologias a distância. Para Abicalil, o ensino presencial vai contribuir para formar profissionais cidadãos e não simples tecnocratas.A Comissão de Educação e Cu

Recomendo a leitura Discurso & Sociedad es un proyecto común de investigadores hispanohablantes en el área del análisis social, político y crítico del discurso. Su objetivo es contribuir al análisis y la resolución de los problemas sociales. O editor da publicação é Teun A. van Dijk Teun A. van Dijk (1943) era catedrático de Estudios del Discurso en la Universidad de Ámsterdam hasta 2004, y es profesor en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona desde 1999. Licenciado de la Universidad Libre de Ámsterdam, y de la Universidad de Ámsterdam, se doctoró en la última universidad en 1972 con una tesis sobre la gramática del texto. Las otras áreas de su investigación en los estudios del discurso han sido la teoría literaria, la pragmática del discurso, la psicología del procesamiento del discurso, las noticias, el discurso racista, la ideología, el conocimiento y el contexto — áreas en que publicó varios libros. Teun A. van Dijk fue editor-fundador de las revistas Poetics, TEXT, Discou

Olá amigos disponibilizo a apresentação em Power Point que utilizei na aula de 20 de dezembro de 2008, ministrada para os alunos da especialização em educação a distância da Facudade Vale do Jaguaribe. Bom Natal Postado em 21 de dezembro de 2008 por João José Saraiva da Fonseca

A revista americana 'Time' elegeu os dez vídeos do Youtube que mais sucesso fizeram na Internet em 2008. Apresento aqui três desses vídeos. Where the Hell is Matt? Western Spaghetti Christian the Lion - the full story Postado por João José Saraiva da Fonseca em 21 de dezembro de 2008

Pois é parece que apesar de todas as discussões sobre a realidade da educação no Brasil, especialmente no que diz respeito à sua qualidade, a realidade concreta é bem séria. Para alterar essa realidade "papo" não é ação nem dá solução. Educação não avança como o esperado, afirma relatório do Movimento Todos pelo Educação A educação no Brasil avançou, mas não como o esperado, concluiu o relatório divulgado na última quinta-feira, em São Paulo, pelo Movimento Todos pelo Educação, dois anos depois do lançamento do projeto. De acordo com os dados, a taxa de crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola em 2007 foi de 90,4%, maior do que em 2005 (88,8%), mas ainda inferior à meta de 91%. Com relação à segunda meta, a taxa de alfabetização das crianças de 8 anos no país é de 88%, enquanto a meta é a de que até 2010, 80% dessas crianças estejam plenamente alfabetizadas e até 2022, 100% das crianças. Esses dados correspondem à primeira meta estabelecida pelo movimento: toda criança e jo