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Mostrando postagens de setembro, 2008

Mapas conceituais

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Mapas conceituais O presente trabalho escrito por João José Saraiva da Fonseca, apresenta uma síntese de algumas idéias pesquisadas na Internet e apresentadas por José Batista Cirne Tomaz em Curso na Escola de Saúde Pública do Ceará, sobre mapas de conceitos, enquanto elemento de consulta para estudo. A proposta dos Mapas Conceituais foi desenvolvida na Universidade de Cornell, durante a decáda de 70, pelo pesquisador norte-americano Joseph Novak e seus colaboradores . Na literatura pode-se encontrar como sinônimos de mapas conceituais: árvore conceitual, rede de ensino, mapa de aprendizagem, mapa cognitivo, rede semântica. Os mapas conceituais são ferramentas para organizar e representar o conhecimento. Consistem em representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. São utilizados para auxiliar a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, servindo como instrumento para facilitar uma aprendizagem significat

Desenho de um currículo baseado em competências

Desenho de um currículo baseado em competências Este texto sobre o desenho de um currículo baseado em competências foi elaborado por João José Saraiva da Fonseca, de acordo com a proposta de pesquisadores da Escola de Saúde Pública do Ceará a partir da referência inicial de Ten Cate, envolve dez passos. Mas antes de falarmos dos dez passos, propomos uma análise dos conceitos de currículo e competência .Conceito de currículo " O currículo é um plano para determinado curso que inclui a justificativa, competências, objetivos de aprendizagem, perfil da clientela (conhecimentos, habilidades e atitudes prévios), princípios e premissas educacionais, estrutura (módulos, unidades, blocos, etc.), os conteúdos, os métodos e técnicas de ensino, o sistema de monitoramento e avaliação do aluno e do curso, e o sistema de organização e gerenciamento do curso. Conceito de competência "Capacidade de fazer algo ou seja de mobilizar, aplicar, e desenvolver conhecimentos, habilidades, comportamen

Investimento das empresas em educação a distância

Segundo dados do AbraEAD 2008 ( Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância ), os investimentos em Educação a Distância dentro das empresas mostram-se em franca ascensão. Um sinal disso é que, em 2006, o levantamento constatou que os investimentos em "e-learning" dentro das companhias não chegavam a 5%. Já no ano passado, saltaram para 26%. O número de empresas pesquisadas, no entanto, variou nas duas pesquisas de 21 para 27. Isso ocorre pois o e-learning é mais barato e a carga horária do EAD supera a presencial. Fonte: Administradores.com (adaptado) Postado por João José Saraiva da Fonseca em 29 de setembro de 2008

Educação e Tecnologias Digitais

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Esta semana de 29 de setembro a 03 de outubro de 2008, o Programa Salto para o Futuro será sobre Educação e Tecnologias Digitais. O programa irá ao ar diariamente, ao vivo, pela TV Escola (canal educativo da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação), das 19:00 às 20:00 horas e é reprisado, no dia seguinte, na programação da TV Escola e, ainda, pela TVE Brasil, das 09:00 às 10:00 horas. Clique aqui e leia o material que serve de suporte às emissões. No documento pode-se ler uma interessante definição para escola O que é a escola? "É também uma rede, um ser complexo, heterogêneo, composto por actantes, por seres humanos e não-humanos. Entre os seres humanos podemos incluir, pelo menos, os professores, os alunos e seus pais ou responsáveis, os administradores e o pessoal de apoio, além dos estatutos que são acordos entre humanos. Entre os seres não-humanos, temos os laboratórios, quadros de giz ou de pilot, cadeiras, mesas, livros, cadernos, computadores, televis

O fim da escola

Numa altura em que se discutem alterações ao ensino universitário, proponho que leiam o artigo de Gilberto Dimenstein: O fim da escola Gilberto Dimenstein: O fim da escola Daqui a 25 anos, o que hoje é óbvio para poucos será senso comum: a escolacomo a conhecemos, transmissora de conteúdos avaliados por testes, seráencarada como um sinal de educação de baixa qualidade. Pelo menos para os filhos da elite, capazes de pagar mensalidades maiores, a escola que avalia o aluno em provas, cobrando a memorização, já terá deixadode existir. Entrar nas melhores faculdades só vai exigir capacidade de raciocínio e de associar informações. Por isso, o ensino de artes e filosofia ganhará espaço nobre. O fim da escola que aí está implicará professores treinados para atuarem como facilitadores, transitando em várias esferas do conhecimento. As matérias não estarão presas ao currículo definido no ano anterior, mas ao calor do cotidiano. Os conteúdos estarão ainda mais disponíveis em meios eletrônicos,

A propósito da crise financeira

A propósito da crise financeira e da intervenção dos bancos centrais para evitar a falência de bancos e empresas, Mário Soares publicou em 23-09-2008 uma frase que nos deverá levar a uma reflexão. "Perante a catástrofe iminente, aqueles mesmos que reclamavam, há poucos meses, menos Estado, mais privatizações, recorrem agora ao Estado, com total desfaçatez, isto é: ao dinheiro dos contribuintes. Privatizam-se os lucros e socializam-se os prejuízos, essa parece ser agora a regra". Mário Soares in "Diário de Notícias" - 23-09-2008 Ainda no que se refere à crise financeira proponho que vejam o vídeo abaixo em que dois humoristas ingleases, apresentam uma versão muito própria de como a crise econômica começou. Pelos vistos não a explicação humorística não parece estar muito afastada da verdadeira. Faland0 mais sério e ainda a propósito da presente crise Boaventura Sousa Santos publicou o artigo abaixo. Lo impensable aconteció Por Boaventura de Sousa Santos La palabra no

As idéias de Steven Johnson

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O americano Steven Johnson, autor de Surpreendente (Everything Bad Is Good for You, no título original em inglês), defende o acesso irrestrito dos jovens aos videogames e aos sites de relacionamento. O autor acredita que os jogos de computador, a Internet e até mesmo a televisão possuem virtudes intelectuais e cognitivas diferentes, mas não inferiores às da leitura. As suas idéias podem ser analisadas, também, a partir do seu blog, ao qual pode acesar clicando aqui . O pensador Steven Johnson foi o convidado do programa Roda Viva da TV Cultura de 25/02/2008. Momento 1 Momento 2 Momento 3 Momento 4 Momento 5 Momento 6 Momento 7 Momento 8 A revista veja publicou em agosto de 2007 uma entrevista em que o pensador responde a cinco questões. • O que teria ocorrido se os videogames tivessem surgido antes dos livros? Haveria quem dissesse que a leitura não estimula os sentidos. Não faltariam especialistas para demonstrar as vantagens do tradicional videogame, capaz de envolver a criança em um

Tráfego aéreo e desenvolvimento

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Os vídeos abaixo possibilitam estabelecer uma relação entre o tráfego aéreo e o desenvolvimento das regiões e continentes. A relação não é direta, mas dá para ficar com uma idéia. A Universidade de Ciências Aplicadas de Zurique, na Suiça, fez um vídeo interessante com a atividade global do tráfego aéreo em 24 horas. A NASA fez o mesmo estudo em relação ao tráfefo aéreo nos Estados Unidos. O EUROSTAT apresentou o mesmo estudo desta vez em relação ao tráfego aéreo na Europa. Para quem tem medo de voar, penso que concordará comigo que estas evidências reforçam a noção de que o avião é o transporte mais seguro do mundo. Postado por João José Saraiva da Fonseca em 23 de setembro de 2008

Disponibilização gratuita de conteúdo de cursos

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Numa altura em que se sente a necessidade de disponibilização gratuita de conteúdos educacionais de qualidade na Internet, a UCIrvine Distance Learning Center disponibiliza gratuitamente o conteúdo de três cursos. E-Marketing (disponibilizado em espanhol) Ética em parceria com a Fundacao Getulio Vargas (disponibilizado em portugûes) Recursos Humanos em parceria com a Fundacao Getulio Vargas (disponibilizado em portugûes) Diversas instituições americanas e européias colocaram na internet o conteúdo integral de diversas disciplinas de seus cursos, desde slides e papers de seus professores, até provas, pesquisas, vídeos, ementas, etc, para serem acessados por qualquer pessoa. O objetivo é criar e estimular um grande movimento de democratização do conhecimento. Mas claro que não é só isso: as faculdades perceberam também que essa é uma grande ação de marketing, já que muitos leitores desses materiais acabam estimulados a se inscreverem em algum curso. A primeira instituição a disponibil

Oficina de pesquisa na Internet

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Esta oficina de "Pesquisa na Internet" foi proposta no portal EDUCAREDE e é aqui apresentada numa versão com algumas adaptações realizadas por mim. Oficina de Pesquisa na Internet Identificar e selecionar informações disponíveis na Internet é uma das habilidades necessárias para aproveitar o que a rede tem a oferecer. Transformar essas informações em conhecimento faz parte deste processo. Para ajudar educadores no desenvolvimento destas habilidades e como ensiná-las, o EducaRede elaborou uma oficina que pode ser aplicada por quem já sabe pesquisar para ensinar quem quer aprender. Antes de realizá-la, sugerimos a leitura do texto abaixo. Pesquisar para conhecer Acessar o conhecimento é condição para compreendermos a sociedade em que estamos e condição de cidadania. Os conteúdos culturais, científicos, tecnológicos e históricos presentes nas relações sociais, afetivas e comunicacionais podem ser acessados por qualquer pessoa, na medida em que lhes permitam alguma significação.

A história das coisas

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Este vídeo apresenta uma reflexão sobre como funciona nossa sociedade perdulária e consumista e suas consequências. Para assisir aqui clique aqui . Fonte: Story of stuff Postado por João José Saraiva da Fonseca em 22 de setembro de 2008.

Paulo Freire em 1 minuto

A propósito das vantagens em trabalhar conteúdos educacionais com o recurso à animação, proponho que assistam a uma interessante animação, em que Paulo Ghiraldelli Jr. se propõe sintetizar as idéias básicas das propostas de Paulo Freire em 1 minuto. Postado por João José Saraiva da Fonseca em 22 de setembro de 2008

informar, conhecer e saber

Lino de Macedo, professor do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade de São Paulo (USP) e especialista em Jean Piaget fala sobre os conceitos de informar, conhecer e saber e o papel do professor para trabalhar na escola de hoje face a esses conceitos. Fonte: Revista Nova Escola Postado por João José Saraiva da Fonseca em 17 de setembro de 2008

Microsoft faz campanha pelo Vista

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Tento compreender as estratégias das empresas em relação às políticas de preços, mas há alturas em que me interrogo, se uma diminuição dos preços não conduziria a uma diminuição da pirataria. Entre os computadores que agora se vendem com Linux, quantos deles não vão terminar tendo instalados software da microsoft pirata? Há coisas que não é para entender mesmo, pelo menos nós pobres mortais. Microsoft faz campanha pelo Vista Nova York, 9 de Setembro de 2008 - Uma campanha publicitária para tentar limpar a imagem do programa operacional WindowNova York, 9 de Setembro de 2008 Uma campanha publicitária para tentar limpar a imagem do programa operacional Windows Vista teve início na última semana com um comercial para a televisão americana. Nele, o comediante Jerry Seinfeld amacia um par de sapatos novos e Bill Gates ajusta o seu shorts, mas não há qualquer menção ao Vista. A Microsoft informou que o objetivo do anúncio é fazer com que as pessoas comecem a falar sobre o assunto e que outro